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| Edgar Willems |
Una de las profesiones más difíciles es la docencia y por eso siempre digo: Cualquier "buen" músico puede ser compositor, pero no cualquier músico puede ser docente. No se asusten, no es difícil ser docente, solo hay que estar consciente que la profesión requiere de dedicación y, "amor al arte" ...de transmitir conocimientos.
En este blog aprenderemos juntos, yo seré su asesor pedagógico en el Taller de mejoramiento profesional para docentes de música. Aquí aprenderemos cómo ser docentes de música, lo cual implica tener, adquirir o mejorar un conjunto de competencias que abarcan una serie de contenidos que veremos a lo largo del taller.
Así en la Unidad I reflexionaremos sobre las diferencias entre pedagogía y metodología, los nuevos escenario y los nuevos-viejos roles docentes. El éxito de las grandes empresas: la planificación- aplicado al aula de música. El arte de la memorización y la neurociencia.
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| Dalcroze |
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| Martenot |
La Unidad II analizará a fondo los primeros cambios en la educación musical: Willems, Dalcroze y Martenot. Sentir la música, su movimiento en el espacio y una carrera de las notas, para acercar la música de forma lúdica al futuro músico.
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| Kodaly |
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| Orff |
La Unidad III dará continuidad a la Unidad II con una de las metodologías más conocidas: Kodaly, culminando con Orff como la globalizadora de las metodologías del s.XX. Melodía y percusión en un ensamble que acerca a las raíces de cualquier cultura.
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| Violeta Hemsy |
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| Emma Garmendia |
La Unidad IV nos dará a conocer a las educadoras latinoamericanas: Emma Garmendia y Violeta Hemsy. La percepción auditiva y la improvisación desde los inicios de la educación musical para el niño.
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| Partitura al estilo Shafer |
La Unidad V nos presentará una metodología fuera de lo común: Murray Shafer haciendo cantar a las palabras o cuando las palabras cantan.
Cada unidad tendrá una duración de una semana, en la cual recibirán a través del blog material nuevo para analizar y un encuentro presencial a partir de la tercera semana donde aplicaran de forma practica las metodologías estudiadas en este blog.
La ventaja de trabajar de forma virtual (internet) es que podremos estar en contacto en todo momento, sin importar el tiempo, ni el espacio geográfico y lograr un aprendizaje colaborativo.
Por último, antes de despedirme de ustedes me gustaría conocerlos. Podemos hacerlo desde este medio colocando en la sección comentarios, ubicada más abajo, solo escriban:
- Su nombre de pila
- Cuántos años tienen dando clases de música o si están pensando en dar clases.
- A qué núcleo y/o módulo pertenecen
- ¿Cuál es su instrumento principal?
- y ¿qué esperan descubrir en este taller?
Saludos, ¡nos veremos pronto!
Saludos Profesora.
ResponderEliminarExcelente su blog, esta muy completo y desarrollado tanto en el contenido, en la didáctica y en el uso de las tics. Tengo muchas expectativas sobre este Taller de mejoramiento profesional para docentes de música, puesto que nos encontramos con nuevos paradigmas educacionales para la enseñanza-aprendizaje de la música y como docentes debemos estar a la vanguardia, después de estar en la clase presencial y revisar este blog me parece que este taller será bastante dinámico y super actualizado.
Me regocija y me motiva enormemente la creación de este Blog tan interesante para el aprendizaje que se ofrece en él, y que sirve para unirnos en la opinión cultural de cada uno, gracias.
ResponderEliminarEvrina López. Núcleo La Auyama, Porlamar, Edo. Nva. Esparta
ResponderEliminarSaludos Profesora. Haré lo posible por transmitirle a mi hija Catherine, la información de su blog. Interesante y muy instructivo. Gracias
Andrés Mendez. Núcleo La Auyama. Porlamar. Estado Nueva Esparta
ResponderEliminarsaludos profesora estoy muy emocionado por el taller de docencia y espero mucho comenzar las clases. Gracias.